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盐都区中小学实施素质教育有“章”可循            【字体:
盐都区中小学实施素质教育有“章”可循
作者:严长松 卞桂富     文章来源:盐都教育局     点击数:     更新时间:2007-10-12 9:45:58

 

  “不自行举办或与社会力量办学机构合作举办补习班、兴趣班、特长班,不以任何名义的向学生额外收取费用……”,这是盐都区教育局就全区中小学实施素质教育工作向社会作出的公开承诺。

  盐都区是江苏省素质教育实验区,区教育局先后出台了《盐都区实施素质教育“十一五”规划》和《创建江苏省全面实施素质教育先进区规划》,围绕“搞扎实,创特色”的目标要求,指导各学校制定了实施素质教育“一校一案”。全区确立了三个“个个”,即追求“学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康”的素质教育基本奋斗目标。在此基础上,因材施教,满足多元需求,促进学生个性特长生动活泼地发展,着力追求“一校一品”、“一校多特”的素质教育新境界,努力塑创素质教育新特色。

  为了将全区实施素质教育的势头保持好、发展好。区教育局明确要求各学校严格执行《江苏省中小学管理规范》及其相关要求,细化各项素质教育的推进措施,就学校实施素质教育提出了严格的要求。要求全区中小学校必须做到:以促进学生健康成长为学校一切工作的出发点和第一要务,公平、公正地对待每一位学生,均衡编班,不分重点班、快慢班;不自行举办或与社会力量办学机构合作举办补习班、兴趣班、特长班;要严格控制学生在校活动总量,小学控制在6小时以内,初中控制在7小时以内,同时严格控制学生家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,三到六年级每天书面家庭作业不超过1小学,初中不超过1.5小时;大力开展学生阳光体育运动,确保学生每天参加体育锻炼活动的时间不少于1小时;关注学生睡眠时间,保证学生每天8小时的睡眠;严格规范教育收费行为,不以任何名义的向学生额外收取费用,严禁教师向学生推销教辅资料。

  作业多、考试多、补习多等问题已经严重制约了素质教育的全面实施。如何将素质教育真正落到实处?作为教育行政主管部门必须尊重科学、尊重法规、积极作为,作为学校的校长和教师应该站稳自己的立场,守住自己教育行为的底线,只有大家共同努力才能营造出推进素质教育的浓厚氛围,才能推进素质教育的全面实施。

 


 

文章录入:陈华    责任编辑:wuyy 
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