近日，盐都区教育局召开常州来盐都支教优秀教师欢迎仪式暨全区城镇学校教师支教工作大会，热烈欢迎常州来盐都支教的24名优秀教师。会上，盐都区教育局表彰了2006年度全区教育系统支教工作先进集体和先进个人，会后常州来盐都支教的24名优秀教师和区内城镇学校的246名支教教师一同启程赴农村学校开始为期1年的支教工作。

　　为充分发挥优质学校的辐射、示范、带动作用，使农村学校在教育管理、课程实施、师资素质、教科研等方面都有显著提高，促进区域教育的协调发展，今年，省教育厅在全省启动了“千校万师支援农村教育工程”，根据安排，常州金坛市和天宁区19所优质学校、盐都区区内4所优质学校共派出 28名优秀教师分别与盐都的23所农村学校开展对口支教。盐都区教育局同时在全区城镇学校中大力开展支教活动，共选派了 246名城镇学校的优秀教师到农村学校支教。农村学校尤其是村小，每校均有学科带头人或教学能手，青年优秀教师总数不少于学校教师总数的三分之一。对缓解农村学科教师配套矛盾，促进提高农村教育质量，缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展，对加快建设富庶、文明、田园秀美的城镇化新农村和构建和谐盐都作出了积极贡献。

　　为进一步激发教师参与文教工作的积极性，盐都区教育局还制订了相关的激励措施；支教期间，区直学校为派出人员每周报销一次往返路费，支教教师享受本校同类教师最高福利待遇(含各类津补贴、奖金等)，对参加业务进修培训的费用，由派出学校按规定标准报销，对圆满完成支教任务经考核合格的支教教师在晋升高一级技术职称、职务聘任、评优评先、提拔使用等方面在同等条件下予以优先考虑。

　　支教工作的开展，充分发挥了城镇学校的辐射、示范、带动作用，促进了城乡之间、校际之间教育均衡发展，实现了公共资源尤其是优质教师资源的配置更多地向农村学校倾斜，必将从整体上提高该区教师队伍素质，保证全区教育教学质量的稳步提升，推进教育均衡和谐发展。