行进在四星级高中快车道的盐城市龙冈中学，坚持“以服务人民为荣、办面向百姓的优质教育”这一办学宗旨，稳定事业规模，力争做强、做精、做优，以其丰富的内涵、务实的风格，坚持走素质教育之路、和谐发展之路、科学发展之路，教育教学的整体水平不断提高，给盐阜人民交上一份份满意的答卷，让跨进校门的莘莘学子享受成长的快乐和成功的喜悦，也因此赢得了一届届学生家长的信赖和支持。现介绍一下该校的办学情况，并对2007年高中招生作几点说明。

    一、学校概况

    盐城市龙冈中学地处盐城市中心向西9公里风景秀美、人文荟萃的古镇龙冈，有3路、13路、33路、101路公交车直达市中心。学校始建于1953年，由著名文学家、诗人郭沫若先生题写校名。50多年来，学校积淀了丰厚的文化底蕴，取得了骄人的办学业绩，2004年成功晋升为江苏省四星级高中。学校现有教职工 220名，拥有18轨纯高中建制54个教学班。

    龙冈中学有着温馨宜人的校园环境，学校整体布局合理，校园内道路轩敞、楼宇林立、花木扶疏、景色宜人。美丽、务实的龙冈中学已经成为莘莘学子成才的乐园。教学楼、科技综合楼、行政办公楼、电子借阅图书馆、宽敞明亮的餐厅大楼、高标准学生公寓楼等建筑鳞次栉比；天文观测台、校园电视台、校园广播站、视频双向传输系统、多功能学术报告厅、文艺汇演中心、多媒体语音室、校园网等现代化设施设备齐全。各教室安装了多媒体教学系统，先进的液晶投影仪和实物展示台，使课堂教学更加生动形象，课外活动更加丰富多彩。学校有高标准篮球场、排球场、乒乓球台、塑胶跑道田径场，拥有理化生实验室、生物标本室、音乐、美术、劳技专用教室、学生课外兴趣小组活动室等近40个，图书馆藏书近 15万册，全部开架借阅。学生餐厅每餐有60道左右的可口菜肴供学生选择；学生公寓内设盥洗间、卫生间，收费低微；浴室、超市、书店以及常年35℃的温泉自来水，为学生提供优良的学习生活条件。

    二、办学绩效

    进入新世纪以来，该校高考本二以上进线人数逐年递增，自2004年突破300人大关以后，2005年、2006年均突破400人大关，体现出惊人的加工能力。2007届高三在三次市统考中均展示了较强的实力，可望再创高考辉煌。2008届高二学业水平测试(第一阶段高考)六门学科有二门合格率达100％，其余四门达 99％，奠定了2008年高考的基础。

    该校十分重视学生竞赛活动，在每年的江苏省青少年科技创新竞赛中均有同学获奖，近三年获奖者超百人，切实巩固了科技活动五星级学校成果。仅2006年，就有2名同学获得江苏省作文大赛一等奖，另有16名同学获三等奖；有56名同学参加江苏省中学生英语口语竞赛、信息技术比赛、化学和生物学科奥赛获奖；学生田径队、男女篮球队在区比赛中均获第二名的好成绩。
  
    学校被评为“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省优秀家长学校”、“盐城市模范学校”、“百佳校园”、“园林式单位”、“盐城市A级学校食堂”……   

    三、特色点击

    1．“低进高出”。近几年的办学实绩证明，龙冈中学是一所“低进高出”、人才加工能力很强的四星级高中。2005届高三以三星级的生源创造了四星级的成绩，在三年前全市中考前1万名学生中该校仅有48名的基础上，高考同比已达将近10倍，本二以上进线460人；2006届在高一入学700分以上仅40人的基础上，高考本二以上进线410人；2007届高一入学全市前1万名仅有74人，而高三三次市统考进入全市前1万名的均超过500人。
   
    2．特长教育。该校生源素质虽然不够好且差异较大，但每位学生都可以享受到被关心、被爱护的甜蜜，体验到成长过程中的快乐。学校根据加德纳的多元智能理论，通过实施“全程培养”、“全面关照”、“全方位挖潜”，为不同发展方向、不同发展层次、不同个性特长的学生设计出个性化的教育模式，为有体、艺特长的学生提供了良好的发展舞台与成才空间。近三年高考本二以上进线美术60人，体育41人，音乐9人，其他艺术类6人，合计达116人。

    3．主体性课堂。该校纵深开展主体性课堂教学，实施“课前导学——质疑讨论——反馈校正——迁移创新”的课堂教学模式。这种模式的教学活动遵循两个原则：一是主导性与主体性原则，二是激励性与反思性相结合的原则。学校坚持建立民主、平等的师生关系，在课堂内外创设了宽松、和谐、充满信任、民主平等的教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，敢于主动探索规律、发现问题、诱发潜能和创新意识。学校充分肯定每个学生都有成功的需要和潜能作为整个教育的出发点，促使学生发现自己，发展自己，不断进取，争取更大的成功。
   
     4．自主发展教育。该校的学生管理着力于构建学生自主发展的教育文化氛围和创设自主发展的教育机制，从而培养和唤醒学生的自主发展意识，提高其自主发展的能力。学校的一切教育行为都让学生积极主动地参与，让学生在对自身成长记录的反省和对成功人物的了解中认识到培养意志力对未来发展的重要，从而增强克服困难的毅力和勇气；让学生在学习的竞争中，看到社会的竞争，树立竞争意识、信心意识、创新意识和团队协作意识。学生的组织协调能力和自主创新能力因此不断增强，个性发展更为鲜明突出。   
   
    5．提优推中补弱工程。该校的各个年级在不同阶级都有辅导学生的不同目标，各年级普遍引进高校的导师制，包括非高考学科在内的所有学科教师都从辅导、关爱学生的成功中获得了成就感。需要特别指出的是，该校绝无有偿家教，所有教师与学生同步作息，课余时间经常看到教师办公桌旁围坐着学生，他们聆听辅导，查漏补缺。在该校，每个学生都是宝，教师已习惯于从最后一名同学帮起。
   
     6．龙人奖学金。该奖学金在2003年五十周年校庆之际，由校友捐资发起，目前已累计发放30多万元。“龙人”之意无论理解为“龙的传人”还是“龙中人”，都极大地鼓舞着全校同学顽强拼搏、勇争一流。
   
     7．阳光工程。该校为了保证不让一个孩子因为贫困而辍学，以教职工的“日薪献爱心”为主，多方筹措资金，实施体现“一方有难、八方支援”精神的“阳光工程”，以现金，实物等不同形式资助贫困学生。
  
    8．社会力量直惠学生。积极寻求社会力量资助经济特困学生，采取面对面扶助的方式，从衣、食等基本生活保障人手，让需要扶助的学生安心学习，拥有成功。对家庭经济特别困难、成绩非常优秀的学生分级资助全部或部分学费，对成绩特别优秀的贫困学生还将资助就餐、住宿等费用。

    四、招生说明

    1．招生计划和收费标准：   
    该校今年高中招生18个班，共972人，其中统招生680人，择校生292人。收费标准为学费每学期800元，择校生择校费按规定收取。   

    2．志愿填报和录取办法：
    考生于5月23日至28日填报志愿。根据“志愿优先、兼顾分数”等有关政策规定，该校招生先按第一志愿从高分到低分录取，然后再适度调剂录取其他志愿中部分高分考生。热忱欢迎广大优秃考生“第一志愿”填报龙冈中学。

    3．拟设1至2个强化班、2至3个教改班，确保报考龙冈中学的优秀学生拥有最优的竞争环境、享受最优质的教育资源。

    4．2007年秋学期开始，同济大学艺术团团长、男高音歌唱家李建林教授将来该校亲自为声乐特长生辅导。
   
    5．新加坡莎顿商学院拟与该校合作办学，双方对合作项目的具体开展进行了商讨，并达成了比较一致的意见，双方将成立一个项目管理委员会来具体组织和开展活动，并按照教育部有关中外合作项目。申报的程序上报主管部门批准。

    龙冈中学正敞开胸怀，欢迎2007届初三毕业生报考，三年后，你们将充满自信、满怀激情地踏上美好的前程!